Ehemaliges Lehrerseminar

Das Gebäude mit seiner interessanten Form, das unter den Einheimischen den Namen „kleines Malbork“ trägt, entstand in den Jahren 1902–1903. Es war Sitz eines Lehrerseminars, das den stolzen Namen „Königliches Lehrerseminar“ trug. Es war das größte der zu dieser Zeit entstehenden Seminare, von denen es in Städten wie Bydgoszcz, Grudziądz, Wągrowiec und Nakło gab. Während des Zweiten Weltkriegs, im Jahr 1944, diente es für kurze Zeit als Hilfskrankenhaus für das Hauptmilitärkrankenhaus. Da im Februar 1945 in der Nähe heftige Kämpfe um die Befestigungsanlagen des Pommerschen Walls tobten, wurde das Gebäude stark beschädigt. Spuren an den Wänden sind bis heute sichtbar, während andere Schäden erst bis zum Jahr 1950 beseitigt wurden. Der Schulbetrieb wurde bereits früher wieder aufgenommen – das Gebäude diente erneut als Ausbildungsstätte für Lehrkräfte, genauer gesagt war es zunächst das Staatliche Seminar für Kindergärtnerinnen, später das Staatliche Gymnasium für Kindergärtnerinnen, das nacheinander zum Pädagogischen Gymnasium für Kindergärtnerinnen, dann zum Studienzentrum für Vorschulerziehung und Vorschulunterricht, zum Lehrerstudium und schließlich zum Verbund der Lehrerhochschulen umgewandelt wurde, der bis 2014 bestand. In diesem Gebäude befanden sich auch ein Kindergarten, der gleichzeitig als Praktikumsort für angehende Erzieherinnen diente, sowie später das II. Allgemeinbildende Gymnasium, die Staatliche Fachhochschule und eine Lehrstelle der Universität Stettin.

Das Hauptgebäude ist ein Bauwerk im eklektischen Stil mit vorwiegend neugotischen Elementen. Es handelt sich um einen großflächigen Baukörper von uneinheitlicher Struktur, der aus mehreren Teilen unterschiedlicher Höhe besteht, die von separaten Mehrfachsatteldächern überdacht sind. Die Außenwände bestehen größtenteils aus Vollziegeln in Kreuzverband, die Fundamente und ein Teil des Hauptryzilit sind aus Naturstein errichtet. Die Blenden und Fensterstürze wurden mit Kalkmörtel verputzt. Das Gebäude wurde auf einem E-förmigen Grundriss errichtet, mit einem deutlich breiteren Mittelrisalit, an den von Norden her ein Erker angebaut ist, in dem sich das Treppenhaus befindet. Die dreistöckigen Seitenrisalite werden durch Türme ergänzt, die mit achtseitigen Pyramidendächern bedeckt sind. Die Fassade des Hauptgebäudes ist unregelmäßig und asymmetrisch, vielflächig, und die darin befindlichen Fenster- und Türöffnungen weisen unterschiedlich geformte Ausschnitte auf. Es gibt hier rechteckige Fensteröffnungen, die von einem Segmentbogen überspannt werden; besondere Aufmerksamkeit erregen die hohen, spitzbogigen Fensternischen mit Maßwerkunterteilung, außerdem gibt es breite Fenster mit Korbgesims.  Im oberen Teil des Giebels ist eine breite Blende zu sehen, darunter ein Zifferblatt. Das gesamte Gebäude verfügt über einen Keller; eine Besonderheit ist, dass ein Teil der Kellerräume zweistöckig ist. Das Innere des Gebäudes, das während des Schuljahres zugänglich ist, besticht durch wunderschöne Kreuzrippengewölbe auf Gewölbebändern, deren Rippen vom Schlussstein in die Kapitelle der Säulen und auf die Wandkonsolen hinablaufen. Beachtenswert ist auch das kleine, freistehende Gebäude im Schulhof, das als Wirtschaftsraum errichtet wurde und über einen interessanten Eckarkadenlauf verfügt.